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“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

来源:未知 作者:世界华人书画网 人气: 发布时间:2018-04-10
摘要:在北京海淀区中国人民大学附属小学所在的世纪城,有一所非常有特色的少儿美术教育机构北京彩色梦艺 艺术 中心,在这里学习 绘画 、 书法 的少年儿童及其家长,都亲切地称呼它是彩色梦艺,因为这里是培养少儿彩色 艺术 梦想的风水宝地,它为中国人民大学附属

在北京海淀区中国人民大学附属小学所在的世纪城,有一所非常有特色的少儿美术教育机构——北京彩色梦艺艺术中心,在这里学习绘画书法的少年儿童及其家长,都亲切地称呼它是“彩色梦艺”,因为这里是培养少儿“彩色艺术梦想”的风水宝地,它为中国人民大学附属小学、附中,还有中关村三小、首都师范大学附属小学,以及海淀教师进修学校附属实验学校等,培养了很多优秀的美术人才,丰富了孩子们的想象力,为此而广受好评。

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

一、“彩色梦艺”将中小学的国学教育和美术教育融为一体,以绘画、书法形式,强化少儿对国学经典著作的理解,使国学经典的精读,通过艺术展现,用形象思维,真正地植入少儿大脑之中,这样读经典,一生都不会再忘记。这个探索起于2013年,至今已有4年时间,第一个参加探索的学生,是中国人民大学附属小学四年级八班学生冯克己,他用一年半时间,在10岁——11岁半这个年龄段,围绕丝绸之路上的著名故事——古典名著《西游记》,一边精读,一边绘画,为这部100回的名著,他创作了100多幅绘画,还有与之配套的书法作品。当中国人民大7学附属小学校长郑瑞芳得知这一消息后,立即决定为这位学生举办一次个人画展。

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

冯克己向校长郑瑞芳,赠送《西游记》画册

在举办画展的那一天,校长郑瑞芳正在美国访问,她特别从美国发来手机短信予以祝贺:

“今天是全体附小人心中非常值得纪念的日子,在这个特别的纪念日里,我校冯克己同学个人画展开幕了,请接受校长来自大洋彼岸的热列祝贺!你是学校为5000名学生中举办个人画展的第一人,也是我校七彩艺术馆为学生第一次举办画展!不能亲临你的开幕式是件很遗憾的事!还好,再过两天回来就能看到了!相信冯克己同学的画展,一定会在你个人成长道路及在全校学生中产生积极的影响!感谢你的努力!祝七彩艺术之花永远盛开在每个孩子心田!祝画展圆满成功!

2015年5月27日美国 ”

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

中国美协漫画艺委会委员王立军对冯克己画展给予充分评价:“冯克己同学的作品,取材于吴承恩的神话小说《西游记》,原作规模宏伟,情节曲折、语言生动,是我国古代小说中的瑰宝。冯克己同学很早就通读了这部名著,并运用浪漫主义的创作手法,发挥自己丰富的想象,使用国画、剪纸等中国传统绘画技法,历经一年多时间创作了一百余幅西游记故事作品。他的作品或豪放粗犷,或质朴秀丽,画中有人、神、魔、怪、山、水、花、虫、鸟、兽等,多姿多彩地展现了小说中最精彩的场面。”

今天正在海淀教师进修学校附属实验学校、上初中一年级的冯克己,又开始在“彩色梦艺”创作古典名著《三国演义》120回绘画作品,他仍然是一边精读原著,一边每一回创作一幅,至今已完成60余幅。

正是这种成功探索,使“彩色梦艺”获得学生、家长和学校的一致好评,同是人大附小的四年级学生杜月白开始画《西游记》、冯钰涵开始画《红楼梦》、宋子雄开始画《山海经》等。

二、“彩色梦艺”一直致力于给孩子提供高品质的综合艺术教育,为此,他们创设了一套完备的、极具想象力的“综合美术”创意课程体系,通过绘画、雕塑、拼贴、民间艺术、综合材料艺术、行为艺术、现代装置艺术等丰富的艺术形式,充分激发孩子的想象能力,培养高格调的审美修养,同时把善于创造的能力养成为一种终身受益的习惯。

爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动人类的进步,是知识的源泉。因此,教育如果不能培养孩子自己开拓生活的原动力,它就失去了意义。”“彩色梦艺”就是激发少年儿童想象力的最好课堂。

我国拥有5000年的文明史,其中,纺织业的发展一直处于世界领先水平。历史上的丝绸之路对世界文明的交流、传播起到过不可替代的重要作用。随着习近平主席提出“一带一路”伟大战略构想,我国的对外交流和合作发展进入了新的时期。与纺织业的快速发展相对应的,是我国伟大而灿烂的服饰文化。在这样的大背景下,“彩色梦艺”推出了师锦昱、李墨楠两位小朋友的“我为妈妈设计服装”的定制课程,并在中国人民大学附属小学举办了联合展览。

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

课程和展览紧紧贴合美术学科的核心素养,通过图像识读,对传统服饰进行欣赏、识别和解读,了解它们的样式、风格、材料,以及发展脉络。以学习传统服饰为基础进行美术表现,继而带动创意实践,加深审美判断和文化理解。我们希望通过这样的课程和展览,让孩子们在学习传统文化的同时,逐步建立起自己的审美趣味和修养,在生活中成为一个更精致的人。使孩子们更加热爱中华优秀传统文化,并能与时代共进,自主的学习和创造,提升综合核心素养和自信。

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

师锦昱选用了莲叶、铃兰、萱草、牡丹、祥云、莲花等共同串联起传统服饰的飘带、裙摆。引用了团结可爱的小蚂蚁、威武的大甲虫、活波俏皮的小狐狸等造型……并且学着运用奇妙的点、线和面的方式变幻着千变万化的组合,圈套线,线串点,大三角、小水滴纵横交错成裙裾表面的经纬线。

李墨楠运用了牡丹、凤凰、莺哥、灵雀、还有神奇的孔雀、骄傲的金鱼、蛛网等设计衣裙的外形。还引用了“扇”舞衣领,海浪舞绶带,火焰般花朵、叶纹点缀裙边。甚至还有山海经里的神兽跑出来静静卧在一旁看裙裾飞扬。

三、“彩色梦艺”尊重孩子的选择和个性发展。我们生活在一个标准化的社会,家庭住房统一式样,学校统一着装,大学招生统一考试,各类商品都有着自己统一的标签。如果艺术创作也要求形式统一,就会产生千人一面的雷同,这是违反艺术创作规律的。因此,“彩色梦艺”的课程开设是多元化的,让孩子们尽情地在创作的过程中展现自我,快乐着并收获着。

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

孩子们用线很自由,一根线条连着两个世界,一个是眼中的世界,一个是想象中的世界。

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

《 中国梦 》人大附小四年级 符景源

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

《 龙与恐龙 》人大附小四年级 张明琨

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

《 上裳 》人大附小四年级 刘怡多

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

《 神奇之树 》人大附小四年级 饶天瑞

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

《 狼族 》人大附小四年级 刘昊悦

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

《 动物世界 》人大附小二年级 全芊奕

孩子们笔下的线条像是在优美的散步,无拘无束无牵挂。也只有孩子们的这种心境,才能画出如此纯净的线条。成年人喜欢把简单的问题复杂化,而孩子则相反,似乎更加理解造物的真谛,能赋予万物灵魂与生命。大凡至善至美的东西,都是简单的,绘画艺术也是如此。大千世界杂沓纷呈的万事万物,用最简单的线条便能概括出来。

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

《 创意戒指 》人大附小四年级 闫佳怡

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

《 太空建筑 》人大附小四年级 魏新雨

 

《 深海鱼 》北大附小三年级 史政昊

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

《 十二生肖 》首师大附小二年级 吕芷含

因此,“彩色梦艺”研发并开设了30米大长卷主题创意线描课程,让孩子们根据自己的喜好选择主题,既能保持孩子们的绘画兴趣,拓展孩子们的创造性,提高孩子的造型能力,还能磨炼孩子们的耐心、韧劲,并懂得坚持做好一件事!

正是这个原因,“彩色梦艺”得到各专业机构的肯定,在中国美术学院等权威机构组织的各项绘画比赛及评奖中,学生提交了大量高质量、高水平的作品参赛,得到了评委会的高度认可,斩获各类奖项数十个。

“彩色梦艺”丰富孩子们的想象力

中国美术学院作为享誉国际的中国艺术教育最高学府,其组织的社会美术水平等级考试具有极高的专业性和权威性。“彩色梦艺”作为该考级活动的定点机构,以最专业、高品质的教学培养学生。连续三年考级通过率100%,成为少儿美术教育行业的佼佼者。

 
 

责任编辑:世界华人书画网

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